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职业教育吸引力将逐步增强

政策环境舆论环境社会环境明显改善

职业教育吸引力将逐步增强

  4月22日下午,全国人大常委会办公厅举行记者招待会,就十一届全国人大常委会第八次会议将要听取和审议的国务院3个专项工作报告的有关问题回答中外记者提问。

  在回答媒体提出的“目前社会上仍然普遍存在对职业教育吸引力不够”的问题时,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧说,近年来,我国的职业教育有了很大的发展。职业教育的政策环境、舆论环境、社会环境也有了明显改善。但在实际工作中,职业教育还存在吸引力不够的问题。不少学生不愿意报考职业院校,一些家长不愿意让子女选择职业教育,一些地方职业院校招生困难。

  黄尧分析说,造成这种状况的原因是多方面的:一是社会上对职业教育的认识有偏差,存在着轻视职业教育的观念,一些地方推进职业教育发展的措施不够有力。二是在客观上,生产、服务一线的技能型人才的社会地位和工资收入相对比较低。三是职业教育基础比较薄弱,办学条件比较差,还不能适应人民群众接受良好教育的需求。

  黄尧表示,要解决好这个问题,需要政府各部门、社会各方面共同努力。一是要大力宣传职业教育的战略地位和重要作用,形成全社会关心、支持、重视职业教育的良好氛围。二是要逐步提高一线技能型人才的社会地位和经济收入,完善劳动用工和收入分配制度。三是要进一步加大对职业教育的投入,加强职业教育的基础能力建设和师资队伍建设。四是要认真落实职业教育家庭经济困难学生的资助政策,逐步实现中等职业教育免费。五是要深化职业教育教学改革,及时调整专业设置、加强课程和教材建设、更新教学内容和方法,努力提高人才培养的质量,提高职业教育的就业率。六是要加强职业教育与其他教育的沟通衔接,搭建有利于职业学校毕业生继续深造和再培训的“立交桥”。 

  据悉,目前国家正在研究制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,已经把如何增强职业教育的吸引力作为一个突出的问题加以研究。(记者 时晓玲)

 

(录入时间:2011/12/15 12:29:18,点击次数:2536)
 
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